|
Vor kurzem fanden für die 5. und
7. Ganztagesklasse der Johann-Brunner-Mittelschule Cham Teamtage statt.
Die 5. Klasse war dazu vom 11. bis 13. Oktober, die 7. Klasse vom 13. bis
15. Oktober im Jugend- und Selbstversorgerhaus in Krailing. Begleitet
wurden die Schüler von der Sozialpädagogin Frau Dietrich, dem
evangelischen Religionspädagogen Herrn Hamann und ihrer jeweiligen
Klassenleiterin Frau Kindermann bzw. Frau Schamberger. Die Leitung und
Organisation lag in den Händen von Andreas Lucke, Diakon und
Jugendreferent des evangelischen Dekanats Cham, der dabei tatkräftig von
den Begleitpersonen unterstützt wurde.
Das Ziel dieser Teamtage war es, die Klassengemeinschaft zu stärken und
die Teamfähigkeit zu fördern.
Das Programm war sehr abwechslungsreich, da sich nach den Theorieeinheiten
immer eine praktische Anwendung in Form von Klassen- und Teamspielen
anschloss.
Nach der Ankunft in Krailing stand zuerst der Bezug der Zimmer und ein
Kennenlernspiel auf der Tagesordnung. Die erste thematische Einheit
beinhaltete den Gesichtspunkt Teamarbeit. Dabei definierten die Schüler
den Begriff Team und arbeiteten in Kleingruppen Teamregeln aus. Eine
Auswahl der Regeln wurde in Form einer Klassenfahne festgehalten, die in
den jeweiligen Klassenzimmern bereits ihren Platz gefunden hat. Den
Abschluss bildeten verschiedene kooperative Übungen.
Den zweiten Schwerpunkt dieser Teamtage bildete das Thema Kommunikation.
Dabei wurde deutlich gemacht, wie sich Mimik, Gestik und Stimme gezielt
einsetzen lassen, um Mitschülern eigene Anliegen oder Meinungen
mitzuteilen. Dass bei der Kommunikation der Ton die Musik macht, konnten
die Schüler in Rollenspielen und Übungen erfahren.
Beide Ganztagesklassen freuten sich besonders über den Besuch des neuen
Konrektors Herrn Maier, der für jeden Schüler eine süße Überraschung dabei
hatte.
Die Schüler lernten Im Jugendhaus auch praktische Dinge für den Alltag, z.
B. musste jeder sein Bett selber beziehen, jeder einmal den Tischdienst
übernehmen und in der Küche helfen. Vor der Abreise gab es eine so
genannte Putzparty, bei der die Schüler in Gruppen eingeteilt wurden und
verschiedene Putzaufgaben im Haus zugeteilt bekamen. |
