„Ja, da mach´ ich mit", war die erste Reaktion von Martina, „ich habe doch zu Hause bereits gelötet, mein Vater hat mir das beigebracht." Hellauf begeistert ist sie von der sogenannten Initiative „Schüler entdecken Technik" (SET) des Vereins „Technik für Kinder" (TfK), der es sich zur Aufgabe gemacht hat, Schüler an Technik heranzuführen. Mit im Boot sind 18 Schülerinnen und Schüler der Klasse 6gtk der Johann-Brunner-Mittelschule; an sechs Nachmittagen werden die Ganztagesschüler von einem erfahrenen Ingenieur und zwei engagierten Auszubildenden der Fa. Zollner AG aus Zandt betreut.
Nicht nur Martina, sondern auch ihre Mitschüler interessieren sich für SET und sie fiebern immer auf den nächsten Termin hin. Für die Ganztagesschüler ist das Angebot ja leicht mit dem Stundenplan zu vereinbaren, da sie dafür nicht extra in die Schule kommen müssen. So lesen sie Baupläne, kleben diese auf Trägerplatten und verdrahten und verlöten dann darauf die einzelnen Bauteile. „Bei LEDs muss man auf die Polarität achten", erklärt Martinas Mitschüler, „sonst wirkt dieses Bauteil wie eine Stromsperre." Er hat bereits dazugelernt und innerhalb kurzer Zeit gehen die Schüler schon recht routiniert mit dem Lötkolben um, auch wenn der eine oder die andere manchmal kurz aufjammert, weil er mit der heißen Lötspitze unabsichtlich den Fingern etwas zu nahe gekommen ist. Eine kleine Brandblase gehört zu dieser Arbeit und sie ist auch wieder schnell vergessen - aus Fehlern kann man ja bekanntlich auch lernen. Die Betreuer legen besonderen Wert auf Arbeitssicherheit und so tragen alle Schüler Schutzbrillen auch wenn sie nicht allzu cool aussehen. Martina erklärt, dass man für diese Arbeit geeignet sein müsse und so brauche man zum Verlöten der kleinen Bauteile Fingerspitzengefühl, Konzentration und insbesondere Geduld. Nicht alles klappe beim ersten Mal und dann muss man das Arbeitsergebnis ganz genau betrachten und hinschauen, wo der Fehler oder die unsaubere Lötstelle sitzt.
Neben dem Bau von LED-Taschenlampen, Wechselblinkern oder Kojak-Sirenen freuen sich die Kinder auf das Zerlegen von defekten Geräten, was auch auf dem Programm von SET steht. Die Schüler erfahren so mehr über die Funktions- und Wirkungsweise von Gerätebauteilen. Der kindliche Forschergeist wird damit in jedem Falle geweckt und durch den Technikunterricht ergibt sich ein angenehmer Nebeneffekt, dass sich die jetzige Begeisterung in der Schule im späteren Leben fortsetzt. Martina, welche bereits im Elternhaus Vorerfahrungen beim Löten gemacht hat, würde sich gerne nach der Schule in diesem Arbeitsbereich wiederfinden.